23 марта 2017 года состоялась научно-практическая конференция «Нравственность и предпринимательская деятельность: актуальные проблемы подготовки кадров»

 В её организации приняли участие Российская академия образования, Общероссийская общественная организация малого и среднего предпринимательства ОПОРА РОССИИ, Научно-образовательный центр инженерного образования РАО. На конференции присутствовали члены Совета Федерации и Государственной Думы, руководители Министерства образования и науки РФ, представители многих вузов, научных учреждений, общественных организаций, коммерческих предприятий, торгово-промышленных компаний.

На конференции с пленарными докладами выступили профессора факультета педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова:

• Заведующий кафедрой философии и истории образования академик РАО В.П. Борисенков прочитал доклад «Нравственные грани экономики и предпринимательства».

• Декан факультета, член-корреспондент РАО Н.Х. Розов сделал пленарный доклад «Педагогическая подготовка студентов непедагогических вузов: гуманитарно-методологический аспект»

Во вторник 14.03.2017г. прошел семинар, на котором выступил доктор физико-математических наук, профессор кафедры образовательных технологий ФПО МГУ Боровских Алексей Владиславович с докладом о проведенной с 29 января по 6 февраля 2017 г. «VI Международной

На факультете педагогического образования МГУ прошло важное, значительное ко времени, событие, включившее в себя масштабный эксперимент по развитию педагогического мышления. Об этом явлении в жизни факультета педагогического образования нам подробнее рассказал Алексей Владиславович Боровских, доктор физико-математических наук, профессор кафедры образовательных технологий ФПО МГУ: - «С 29 января по 6 февраля 2017 г. на ФПО МГУ проходила VI Международная командная педагогическая олимпиада-универсиада. В ней принимали участие студенты и аспиранты педагогических, классических, федеральных, национальных исследовательских университетов, а также молодые преподаватели. Имея формальный статус универсиады, это мероприятие на самом деле – достаточно масштабный эксперимент по развитию педагогического мышления. Не того «педагогического мышления», которое существует в тиши кабинетов в размышлениях о педагогике, а того педагогического мышления, которое действует в классе и аудитории, здесь и сейчас – в данной конкретной ситуации. Того, без которого невозможно ни одно педагогическое действие.

Поэтому, называясь формально «олимпиадой», это мероприятие на самом деле имеет уникальный формат, который пока просто не имеет название. Может, это ближе всего к чему-то среднему между фестивалем и мастер-классом. Поскольку представление педагогического действия, которое демонстрируют участники, это, конечно, фестиваль. А вот то, что происходит при «обсуждении» (точнее это было бы назвать «препарированием») этого действия – это больше похоже на мастер-класс, который даёт целая команда профессионалов, условно называемая «жюри».

В этом году в олимпиаде приняло участие 17 команд, из которых 6 стали победителями заочного тура (в котором на сайте «Ломоносов» представлялось и обсуждалось описание проекта того действия или исследования, которое команда хочет представить). Это команда «PROдвижение» из Ростова-на-Дону с проектом «Школа молодого педагога «PROдвижение»» (капитан – Л.Рзаева), команда «Полярная Звезда» из Якутска с проектом «Сюжет. Интрига. Разгадка. Расследовательская деятельность учащихся на уроке биологии» (капитан Н.Кузнецова), команда «Перспектива-22» из Барнаула с проектом «Практикум по совершенствованию финансовой грамотности воспитанников детских домов» (капитан А.Парамонова), команда «Северяночки» из Архангельска с проектом «ПЕРВЫЙ раз в МОЙ первый класс (Секреты педагогического консонанса)» (капитан Е.Неверова), команда «СИЯние» из Перми с проектом «Учись учиться» (капитан М.Сарачева) и команда «Казаночка» из Казани с проектом «Инновационный подход в устранении дисграфии на почве языкового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста с ДЦП «В гостях у Совушки»». Как это выглядело на самом деле – желающие могут посмотреть в записи в социальной сети ВКонтакте в группе «Исследовательская группа КПО».

Ну, а жюри, помимо того, что не столько давало полезные советы, сколько учило, что, о чём и как думать, когда осуществляешь педагогическое действие, прочитало также цикл лекций, которые интересующиеся смогут посмотреть на канале ФПО «FPOMSU» в www.youtube.ru в плейлисте «КПО-6».

Во вторник 21.03.2017г. прошел семинар, на котором выступил кандидат физико-математических наук Маслов Александр Николаевич с докладом «Арифметические операции в начальной школе».

Был представлен Новый метод автора, как выучить таблицы сложения, умножения и вычитания. Использование роботов для описания арифметических действий. А также Новый метод академика Академии наук и искусств Сербии Мирослава Марьяновича о делении.
Высказаны, в ходе дискуссии, особые интересные точки зрения и взгляды на проблему обучения в школе Новых методов участниками семинара (Розовым Н.Х., Пономаревым Р.Е., и др.).

Подробности доклада и дискуссии участников смотрите, и слушайте на нашем канале ФПО «FPOMSU» в www.youtube.ru

Состоялась встреча сотрудников, преподавателей и магистрантов 1 курса c профессором Сяо Цзинъюй

15 ноября 2016 г. на факультете педагогического факультета МГУ состоялась увлекательная встреча тех, кто имеет неподдельный интерес к вопросам сотрудничества, укрепления и развития культурных и образовательных связей между Россией и Китаем (а именно, преподавателей, многочисленных сотрудников и магистрантов ФПО –будущих управленцев в сфере образования) с профессором Сяо Цзинъюй из Института Европейских языков Гуандунского Университета иностранных языков (КНР).

Профессор Сяо Цзинъюй рассказала о китайском высшем образовании, об университете, где преподает китайским студентам русский язык и русскую философию, о перспективах работы в китайских вузах и возможностях, предоставляемых русским студентам и преподавателям. В ходе беседы ей было задано много вопросов от преподавателей и магистрантов ФПО, проявивших большой интерес к современному образованию КНР и культуре страны. В конце встречи от профессора Сяо Цзинъюй прозвучало интересное предложение об организации стажировок-практик для магистрантов ФПО. Оказывается, Гуандунский университет, как и многие другие китайские вузы, заинтересован в приглашении иностранных специалистов в качестве преподавателей русского, английского и других иностранных языков. Среди магистрантов ФПО есть несколько преподавателей по первому образованию. Например, на первом курсе Андрианова Дарья преподает испанский язык в школе; Борисова Сайаана учитель русского языка и литературы и др. Прозвучавшее предложение нашло положительный отклик у студентов ФПО МГУ.

«Сотрудничество между нашими университетами даст хороший и плодотворный результат». - подытожила свое выступление профессор Сяо Цзинъюй. От лица участников сегодняшней лекции-беседы хотелось бы поблагодарить зам. декана ФПО Машкину О.А. за организацию этой замечательной встречи.

С.В. Борисова, магистрантка 1 курса
факультета педагогического образования
МГУ им. М.В. Ломоносова
г. Москва